Durante años el Sistema Educativo
priorizó la enseñanza de contenidos, dejando a un lado desarrollo de las
habilidades de pensamiento que son fundamentales para procesos de aprendizajes
superiores.
Frente al modelo de enseñanza
tradicional, las nuevas tendencias psicológicas han postulado la alternativa de
un aprendizaje activo que enfatice el desarrollo y estimulación de la
inteligencia, ya que resulta inútil acumular un sinfín de datos en nuestro
cerebro si no tenemos las herramientas necesarias para utilizarlos
Es indispensable que el alumno se
convierta en un aprendiz estratégico que pueda aprender por sí mismo, y que
conozca la manera de detectar solucionar problemas e innovar.
Enseñar a pensar es dotar a los niños de
herramientas que lo ayuden a usar su inteligencia y desarrollar todo su
potencial. Sólo así serán capaces de
analizar, jerarquizar, reflexionar comparar discriminar e investigar.
