Alcanzamos la meta, y vamos por más

Del 19 al 21 de abril en el INEA llevamos a cabo la Primera Jornada Nacional de Incorporación y Acreditación 2013, donde cerca de 30 mil jóvenes y adultos concluyeron algún nivel educativo.

Es importante destacar que gracias a esta labor, más de 50 mil personas se incorporaro y más de 24 mil se reincorporaron a los servicios de educación abierta que brindamos en el Instituto, sumando con ello un total de 74,794 vinculaciones.

A través de esta estrategia se presentaron un total de 315 308 exámenes. En cuanto a la presentación de exámenes en línea, alcanzamos una meta histórica con 58 222 pruebas presentadas.

El número de usuarios que concluyeron nivel y de exámenes presentados en esta primera jornada 2013, fueron superiores a los resultados reportados durante la jornada del mismo periodo de 2012, en un 8% y 4% respectivamente.

Reitero mi agradecimiento a cada una de las personas que contribuyó para que esto fuera posible.

Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales

La Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales (BADyG) es un instrumento desarrollado por expertos en el área que permite evaluar con eficacia los programas para enseñar a pensar, como PIENSO.

El BADYG es una batería de pruebas fácil de usar que en forma rápida muestra estadísticas y gráficas con las que los profesores psicólogos y pedagogos podrán trabajar para mejorar la calidad de los alumnos y evaluar el impacto de programas cognitivos.

A través BADYG se miden diferentes variables de las aptitudes mentales de esta forma se puede obtener una puntuación para la inteligencia general que será la suma de las capacidades verbales y numéricas. Lo más importante de la evaluación es que nos da un perfil por alumno, por grupo y por escuela que indicará los aspectos del proceso de enseñanza aprendizaje que deben ser reforzados en cada caso específico

BADYG guarda una gran relación con el programa pienso, es parte de sus orígenes y vinculado con este ofrece a las instituciones educativas la oportunidad de presentar resultados de conocer los talentos y habilidades de los alumnos antes y después del programas.

Los invito a ver el siguiente video que nos muestra el funcionamiento de este instrumento: